Institutionens pædagogik
Institutionens pædagogik
Det er faktisk meget enkelt; BHSS arbejder ikke ud fra en bestemt pædagogik. I stedet arbejder personalet ud fra tilrettelagt fysisk aktivitet som hovedvirkemiddel – herunder mestring og følelsen af at kunne. Hermed ikke sagt at de ikke arbejder pædagogisk, men mere arbejder med en pædagogisk tilgang. Man kan sige at de gør brug af dele af anerkendende pædagogik. Med dette mener jeg at personalet på BHSS ikke ser begrænsninger, men muligheder i alle. Selv hvis der kommer en bruger som er bundet til sin kørestol døgnet rundt og har behov for hjælp til alle dagens aktiviteter, og denne har et ønske om at komme til at spille fodbold, så er det dette de arbejder imod. Der vil altid være fysiske begrænsninger, men hvis brugeren selv ser mulighederne for dem, så vil fagpersonerne på BHSS følge med.
Som udgangspunkt står brugerne selv for egen proces, men med hjælp og råd fra fagpersonerne.
Målet for voksen team er at re/habilitere og ud fra mestring samt vejledning er det personalets job og pligt at brugeren kommer tættere på eller helt når sit mål, sådan så brugeren kan arbejde målrettet på at opnå målet når denne kommer hjem til lokalmiljøet efter endt ophold.
Det pædagogiske nærvær bliver nødt til at være til stede hvis man som fagperson skal arbejde imod et bestemt mål brugeren måtte have. Dette er en forudsætning for at brugeren får det bedst mulige ophold.